为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，畅通学生诉求表达渠道，充分了解思政课教师教学过程中的实际情况，加强教学信息反馈，切实提升思政课教学质量，6月12日，马克思主义学院组织召开思政课教学学生座谈会。马克思主义学院党总支书记朱文杰主持会议，马克思主义学院院长陈俊、院长助理郑英、教务秘书李文丽，七个学院不同专业的40余名学生参会。

座谈会上，陈俊对与会学生表示欢迎，并提出这是一次需要听真话、放开讲的座谈会，目的在于了解我校学生对思政课的真实态度和想法，及时发现并解决思政课目前存在的问题，以进一步提高我校思政课的课堂教学质量和教师教学水平。

参会同学们结合思政课学习经历、所学专业、自身成长等方面，畅谈对思政课的认识和感受，从学生的视角，围绕思政课教学与管理提出意见和建议。大部分同学肯定思政课教师的敬业精神、教学态度和专业水平，对任课教师的教学手段、教学效果、师生互动表示满意，但也提出了一些有针对性的建议。一是关于教学内容，授课内容可以更加关注实事，充分及时地把社会热点事件引入课堂教学、有针对性解答和化解大学生的各种思想疑惑和成长困境，回应学生关切。二是关于教学方法和教学组织形式，在教学过程中，教师可适当减少PPT式理论讲解，多运用案例教学、评价社会新闻、拓展课本理论知识等多种方式增加课堂吸引力。结合大学生比较熟悉喜欢的“聊天话术”，深入浅出，把深奥的道理通俗化。希望推行分组教学制，将课堂逐级赋权至助教、组长和个人。三是关于思政课考核，教师可以适当提高考核标准，在过程性考核中应严肃公正。

学生畅所欲言，从受教育者角度对思政课课堂教学进行了把脉，开出了药方，提出了改进建议，十分具有针对性、参考性和可行性。朱文杰在认真听取发言后表示，学校党委高度重视思政课建设，为此实施了一系列举措，召开本次座谈会就是系列举措之一。学院会认真汲取同学们的意见、建议，不断创新丰富思政课课堂教学方式方法，提升思政课课堂教学质量，增强思政课教学的思想性、理论性、针对性和亲和力，努力建设同学们真心喜爱、终身受益的思想政治理论课。

会议场景

学生发言